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要不要向老师请假,提前带孩子出去旅行

2019-11-16 07:21:37 作者:匿名 阅读量:4441

摘要:一向爱玩尝鲜的我,于是对女儿说:“要不妈妈向你的老师请一天假吧,我们错开高峰,带你过下瘾,否则半年之内一定都是这么挤死了。”我们在那个周五就请假了,带女儿出去玩,那天早上十一点前就像包场一样,没遇到什

文|罗怡君

台湾前资深媒体人士,现为全职母亲。

事情是这样的:更不用说出去长途旅行了,我们家附近新开的儿童公园听说每天都有成千上万的人进入公园。它如此受欢迎以至于女儿几次试图进入公园。

不管等到长假带女儿去玩,即使是周末,也很拥挤。我总是喜欢扮演早期收养者,所以我对女儿说,“你妈妈为什么不请你的老师一天假呢?我们会错开山峰,让你上瘾。否则,半年后我们会非常拥挤。”

出乎意料的是,这个话题引发了一场讨论,戏剧开始了。

女儿的回答:

“我不喜欢与众不同。”

我期望我的女儿跳起来快乐地拥抱我,但是“这不是表演的方式”,她冷冷地看了我一眼,“我不想请假,我觉得这不好。”

被泼了冷水,我无法理解:“怎么了?会发生什么呢?”

“这得弥补作业,老师不应该答应。我们不能周末去吗?”事实上,这是一种不喜欢变化的谨慎的性格。对她女儿来说,这样的安排似乎先打扰了她。

“我当然可以在周末去,但我认为你不喜欢拥挤的人的感觉,我妈妈也认为这是更放松和更好的体验。上次你扭伤了脚,你已经三天没做多少作业了。这一次只有半天时间。你的家庭作业不应该是个问题吗?”我小心翼翼地回答。

“没错,但我只是不喜欢与众不同。此外,如果你想问老师,老师不会高兴,也不会允许你。”似乎对老师反应的关心是问题的核心。

“没关系,你再想想。只有当你感觉良好并同意时,你妈妈才会这样做。别担心。”我暂时不做决定,因为她的回答引发了更多的思考。

为什么上小学时有双重规则?

我打算问问我丈夫,他总是比我更开明,征求他的意见。听到这个消息后,我没想到他会和他女儿完全一样:“我们不能周末去吗?我认为请假不太好。”

首先,我抑制了下巴落地的反应。我问,“有什么不太好的?为什么?”

这位在生活中遵守规则的优秀学生想了一会儿,“我觉得请假出去玩很奇怪。”

我继续问,“但是你同意去年去台东的两周假期吗?”

“嗯,也许我认为幼儿园不同于小学。幼儿园是为了让孩子们玩得开心。”

我沉默了一会儿才回答,“幸福是一生的事情。为什么小学毕业后突然与幼儿园的标准不同了?小学的课业确实更多,但是孩子们的学习能力也随着年龄的增长而提高。这次你是否请假并不重要,但我们必须考虑一下这个原则背后的基础。”

我丈夫马上就能理解。我仔细考虑后再讨论这件事。好吧,我想听老师讲课。

让孩子评价,从而解开心结

第二天放学后,当老师把学生送出教室时,我在女儿面前问老师,“老师,如果我们想请假出去玩或旅游,你觉得这个主意怎么样?”

老师甚至都没想过,回答我:“很好。只要父母有计划和他们的孩子在一起,带他们出去看更多的东西有什么不好?你需要几天?两天?三天够吗?”

“嗯,我只是想请假避开人群,去儿童公园。这不是一个大计划。”我偷偷看了看我旁边的女儿。像往常一样,她很平静,脸上没有表情。

"没问题,只是看看什么时候让孩子提前说出来."老师非常坦率。

事实上,我故意避免使用“可以”这个词,因为我想让女儿知道最终的决定是我们自己做出的。我们可以参考许多人的意见,但我们做任何事都不需要任何人的“许可”。

这个问题挑战了每个人对孩子的潜意识期望,教育的底线,学习的定义,甚至对规则的认知,这真是出人意料。今晚将举行家庭会议。

丈夫起初挑战他的女儿,问道:“不管假期如何,你到底想不想去儿童公园?”

女儿立即点头。

"人越来越多,人越来越少的事实对你真的重要吗?"我接着问。

“嗯....我真的不喜欢人多的地方。我会非常疲倦和紧张。”我很了解她。

“儿童公园里一定有很多人。你想因此放弃去儿童公园吗?或者你能等半年,也许少一点人?这也可以做到。”我认为她有权决定不去。如果她想放弃,那么我什么也不用做。

“我还是想去。半年甚至很长一段时间,就像我妈妈说的,肯定还有很多人。”女儿毫不犹豫。

"除了请假之外,你还想过别的方法吗?"爸爸又问了一遍。女儿沉默着,摇摇头。

“你听到老师对你以前担心的问题的回答了。现在你决定是否休假,因为你必须在事后补上作业。”我终于让她决定了。女儿点点头。

那个星期五,我们请假,带女儿出去玩。那天上午11点之前,我们就像是一个旅行团。我们没有遇到任何游客。老师后来说,当她和全班同学宣布她女儿今天要去儿童公园休假时,全班同学都发出了“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

任何生活和旅行经历都应该被视为学习。

我丈夫和我之间的讨论还没有结束。我们给了对方更多的情境问题,以确认我们共同确立的原则背后的价值观是否一致,是否适用于未来。例如:

“在小学一年级,休息半天可能会有很好的效果,那么如果我们到了六年级呢?你还认为你可以请假去玩吗?”

我们的答案是肯定的,因为“玩”只是一个通用术语,任何生活经历或活动都应该被视为学习。如果我们认为玩耍对孩子们来说非常重要,那么它在上了小学和中学后就不会变得毫无意义。

如果孩子自己没有意愿或兴趣,我们不会主动安排,请不要离开,这个问题不会存在。

“这次,老师只是同意了。如果她遇到的老师反对呢?”

这个问题没有绝对的答案。

如果老师反对的原因是她会错过一些考试或活动,那么日期可以调整。

如果老师反对的原因是她跟不上功课,那么我们将提出一个补救计划来安抚老师。

如果老师只是认为她只是不喜欢,那么我们会更加尊重孩子的愿望,因为是她日夜与老师相处。她喜欢更多的活动,而不是承受老师的情感风险并请假。如果她在评估后认为没有必要,那就忘掉它。

有些活动不会再错过,有些活动可以在任何一年参加,这也是评价指标之一。

我们终于达成共识:不再认为请假去玩是“浪费功课”;尊重老师,但不仅仅是要求孩子服从权威并请求允许,还要分散所有因素进行分析和讨论,并要求孩子做出最终决定。

生活是一系列不同的选择。选择是判断。是否提前请假出去玩是一个有趣的问题。每对父母和孩子都有不同的家庭环境和价值观。我们不妨有一天讨论一下。如果对情境问题没有标准答案,我们也许能够使我们的培养原则更加完整和清晰。

作者和授权

罗怡君,前台湾资深媒体人士,现为全职妈妈,已被授权未经许可不得转载。请转发给你的朋友。

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